Folclore, Arte e Espiritualidade: Um Encontro de Saberes na Escola
O folclore brasileiro é um tesouro cultural que reúne lendas, mitos, músicas, danças e tradições transmitidas de geração em geração. Mais do que histórias encantadoras, o folclore guarda lições de sabedoria, valores comunitários e respeito à natureza. Ao trabalharmos esse tema nas disciplinas de Ensino Religioso e Arte, convidamos os estudantes a refletirem sobre a riqueza cultural e espiritual de nosso país, enquanto desenvolvem sua criatividade artística.
ENSINO FUNDAMENTAL 2
Ádila Rafaelle Pacheco dos Santos
8/18/20252 min ler
Introdução ao Folclore Brasileiro
O folclore brasileiro é um verdadeiro tesouro cultural que nos proporciona uma rica variedade de lendas, mitos, músicas, danças e tradições. Estas expressões artísticas não são apenas narrativas encantadoras, mas também veículos de sabedoria ancestral, capacidade de comunicação comunitária e relação de respeito e cuidado com a natureza. Ao imergirmos nesse universo, entramos em contato com a identidade e a diversidade do povo brasileiro.
A Importância da Educação Artística e Espiritual no Ensino
Trabalhar com o folclore nas disciplinas de ensino religioso e arte é um convite à reflexão sobre a riqueza cultural e espiritual que nosso país abriga. Promover esse tipo de aprendizagem nas escolas é fundamental, pois oferece aos estudantes a oportunidade de explorar suas raízes através da arte, ao mesmo tempo que fortalece a consciência coletiva. Por meio da criação artística, os estudantes não apenas desenvolvem habilidades criativas, mas também cultivam um senso mais profundo de pertencimento e espiritualidade.
Objetivos da Atividade
🔹 Valorizar o folclore como parte da identidade cultural brasileira.
🔹 Reconhecer a relação entre mitos e crenças com valores religiosos e espirituais.
🔹 Desenvolver a expressão artística por meio de cartazes, desenhos ou pinturas inspirados em personagens folclóricos.
🔹 Promover o respeito à natureza, à diversidade cultural e à espiritualidade presente nas tradições populares.
Desenvolvimento das Aulas
1ª Aula (50 min)
Acolhida e diálogo inicial
Conversa: “O que vocês sabem sobre folclore? Onde encontramos essas histórias no dia a dia?”
Exibição de imagens ou pequenos vídeos sobre personagens e manifestações folclóricas.
Exposição dialogada
O que é folclore? → Saberes transmitidos de geração em geração.
Mitos e lendas como base de crenças e culturas (exemplos: Iara, Curupira, Saci, Boto).
Relação com o Ensino Religioso → valores como respeito à natureza, convivência comunitária e espiritualidade.
Dinâmica em grupos
Cada grupo escolhe um mito ou lenda e responde:
Qual mensagem essa história transmite?
Como ela se relaciona com o cuidado com a vida, a natureza e o próximo?
2ª Aula (50 min)
Atividade prática artística
Produção de cartazes, desenhos ou pinturas inspirados em personagens ou lendas do folclore, representando também valores espirituais ou religiosos (solidariedade, cuidado com a natureza, respeito à vida).
Trabalho coletivo ou individual, com espaço de criação guiado pelo Passaporte de Criação - Folclore, Arte e Espiritualidade.
Encerramento
Organização da mostra expositiva na escola:
👉 “Folclore: Sabedoria, Arte e Espiritualidade”.Cada obra será exibida como parte da celebração cultural e educativa.
Sugestão de Exposição
Monte um mural coletivo ou uma pequena galeria no corredor da escola.
As obras dos alunos darão vida aos personagens folclóricos e mostrarão como arte e espiritualidade caminham juntas na preservação da cultura.
Conclusão
Trabalhar o folclore no Ensino Religioso e na Arte é um convite para mergulhar em histórias que falam de fé, espiritualidade, respeito e imaginação. Ao unir teoria e prática, os estudantes não apenas aprendem sobre as tradições populares, mas também se tornam protagonistas na valorização da cultura e na construção de uma sociedade mais consciente e criativa.
📌 E você? Qual lenda folclórica marcou a sua infância? Conte nos comentários!
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